Unsere vielfältigen Aufbauseminare bieten praxisnahe und fundierte Weiterbildungsmöglichkeiten in verschiedenen therapeutischen und pädagogischen Bereichen, die Mensch und Tier auf innovative Weise verbinden. Ob es um die Unterstützung sensorischer Integration bei Kindern mithilfe von Begleithunden geht, die einfühlsame Begleitung älterer Menschen in der Geriatrie, effektive Lernmethoden durch Konditionierung bei Hunden oder die Förderung von Kommunikation für Menschen ohne Lautsprache – jedes Seminar vermittelt wertvolle Kenntnisse und Methoden, um den Alltag und die Therapie erfolgreicher zu gestalten. Lassen Sie sich inspirieren und erweitern Sie Ihr Fachwissen mit unseren spezialisierten Seminaren!
Aufbauseminare
Anpassung der Preise für die Ausbildungskurse und Aufbauseminare.
Leider müssen wir aufgrund gestiegener Kosten unsere Preise für 2026 anpassen.
Damit ihr aber trotzdem gut Planen könnt und ihr euch bis zum 31.01.2026 anmeldet und bezahlt,
dann bekommt ihr euren Platz noch zum alten Preis:
Block I und Block II: 290 €
Block III Teil I und Block Tei II jeweils: 450 €
Prüfungsvorbereitung: 240 €
Prüfung: 360 €
Alle Aufbauseminare: 290 €
Sensorische Integrationstherapie
Das Seminar zeigt, wie Begleithunde in der Therapie sensorischer Verarbeitungsstörungen bei Kindern praxisnah eingesetzt werden können.
Therapiebegleithund in der Geriatrie
Altern ist keine Krankheit, sondern ein natürlicher Vorgang, der uns alle betrifft.
Die Kinder sind vielleicht nur selten da. Der Partner krank oder gestorben, der Umzug....
Die Kinder sind vielleicht nur selten da. Der Partner krank oder gestorben, der Umzug....
Lernen durch Konditionieren
Dieses Seminar setzt sich mit dem Thema wie lernt mein Hund am besten in theorie und
praxis durch Konditionierung auseinander....
praxis durch Konditionierung auseinander....
Unterstützte Kommunikation
Die Unterstützte Kommunikation, die es Menschen ohne Lautsprache oder mit schlecht verständlicher Lautsprache ermöglicht zu kommunizieren, findet seit Jahren immer mehr Einzug in die pädagogische und therapeutische Praxis.
Das neurodivergente Kind
Neurodivergente Kinder erleben die Welt anders- und genau darin liegt sowohl eine Herausforderung, als auch große Ressource. Häufig haben unsere Therapiekinder auch noch keine Diagnose, werden aber als anders oder schwierig wahrgenommen und bezeichnet.
